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发布时间:2018-06-22   作者:左移湘    点击:1143

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 《中国教育报》2006年11月24日第6版

●积极开辟新的就业渠道。要借助产业结构调整,积极为中小企业输送高校毕业生;大力开发社区、民办非企业单位、民间组织等公益性岗位;充分挖掘国家重点工程和大型项目中适合高校毕业生的岗位。同时,探索境外就业的新领域。

距中考只有40多天的紧张时刻,洪山区鲁巷中学却让初三学生停课,接受三天领导力和责任感训练,遭到不理解的家长向市长热线投诉。然而,在9日结营仪式上,孩子们的表现却让家长们的态度发生巨大转变,他们和孩子抱头痛哭,纷纷表示这次训练值得。三天里,在孩子们身上发生了什么,记者对此进行了探访。

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教育专家表示,解决孩子的“心病”,需要家长跟孩子建立良好的沟通,学校应针对中小学生年龄特点开展有特色的心理辅导。据悉,青岛台东六路小学成立了家长义工团,让家长参与到“亲亲宝贝大课堂”中,和孩子一起互动;青岛福州路小学邀请资深家庭教育专家给家长作家教报告,解读小学阶段学生的特点和教育方法;青岛28中定期印发家教材料,引导家长正确认识初中生可能出现的网瘾、厌学等心理问题,并提出切实可行的解决方法。

《规范》是在我国社会经济和教育发展进入新的历史阶段的重要背景下修订的。改革开放以来,我国于1985、1991、1997年先后三次颁布和修订了《中小学教师职业道德规范》。当前,我国教育事业已经进入一个新的发展阶段。在新的历史起点上,实现我国从人力资源大国向人力资源强国的根本性转变。在教育事业飞速发展的基础上,人民群众不仅要求“有学上、有书读”,而且进一步要求“上好学、读好书”。提高教育质量,关键在教师。没有高水平的教师队伍,就没有高质量的教育。建设人力资源强国,提高教育质量和水平,对教师队伍师德和业务素质提出了新的更高要求。师德是教师最重要的素质,师德水平也是人民群众对教育工作满意不满意的一个重要标尺,更是教育改革发展的内在需要。

说到伤心处,她把女儿这次失败的原因都归结到了那位“学校老师”跟她说的话:“学校老师跟我们说的,没有30万进不去。”和女儿站在一块的另一个白衣女孩也有些愤愤不平:“有个女孩是湖北的,个头也不够,长得也不行,她就进了,为什么呀?”这句话说得女儿情绪更激动了,“怎么也没想到,为什么连复试榜都进不去,什么我都会,是不是因为他们嫌我个子太高了,我1米75。我哪里不好?”“我就说我是考场里最棒的。哪里都挑不出我的毛病,我自己这么认为。”女孩子有些激动,她认为自己这次失败的原因是:不差人,只差钱。

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小王是驻济某高校会计系毕业生,从今年3月开始到济南某单位试用,到现在已经7个多月了,但单位仍不与他签约。记者咨询该单位负责人,回答说:“国家有规定,大学生见习期是一年。”

这两个场景告诉我们,目前城乡教育的差距、发达地区与落后地区教育的差距有多大。这种差距不全是天生的,它在很大程度上是由于教育资源的配置存在着地区之间、城乡之间的不均衡。

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张松春的3个儿子都是聋哑人,虽然都已成年,却因为身体缺陷都没有工作。大儿子勉强靠自己生存,二儿子因变故死亡,三儿子现在家靠父母供养。二儿子留下一个孤儿孙子让他抚养,张松春还要赡养80多岁经常患病的父母。

而上海实施平行志愿也是促使复旦退出插班生考的重要原因。一名知情人士告诉记者,在过去尚未实施平行志愿时,学生的志愿填报风险很大,假设考生离一志愿相差一分,可能就会落到下一批次。而如今实施平行志愿,考生在第一批次能填报4个平行志愿,即使考生A志愿没考进,同批次还有三个志愿,大大降低了志愿填报风险。这客观上也缩减了学生对插班生考试的需求。

在这一轮改革中,无锡市的公有民办学校一部分恢复为公办学校,也有的依法设置为民办学校或予以撤销停办。恢复为公办学校的,有的实行独立建制办学,也有的结合所在地区中小学布局调整及事业发展与其他学校进行资源整合,学校的公用经费、人员经费、建设经费等事业发展经费全额纳入同级财政保障范围,确保学校正常运转。设置为民办学校的,按国家有关法律法规规范办理,涉及国有资产包括闲置公办教育资产出让或租赁的,依照国有资产监督管理的有关规定依法进行评估后,由学校举办者与资产监管者依法订立规范的出让或租赁合同,确保国有资产保值增值。“公有民办”学校撤销停办的,学校学生分流、资产处置、教职工安排和相关经费保障等,已由原主办学校和该学校所在地市(县、区)政府或市学校管理中心负责依法妥善处理。闲置的公有教育资产,由各地教育行政部门和市学校管理中心统筹处置,并全部用于公共教育事业。

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